RECURSOS TIC PARA TODOS

xoves, 6 de decembro de 2012

Química, química, química.....

photo by Alun Salt

Pido disculpas a mis compañeros de humanidades, literaturas y demás fauna letrada por conceder una especial atención a mis materias favoritas, pero dado mi perfil personal y mental es completamente inevitable. En este caso os traigo una completísima tabla periódica interactiva que puede ayudar mucho tanto a profes como a alumnos. Disfrutadla con moderación:

http://www.ptable.com/

domingo, 2 de decembro de 2012

De lo Grande y lo pequeño..

Una contribucióne mi antiguo Padawan Andrés Seijo, excompañero vuestro, y un maestro jedai del audiovisual. No todo va a ser estudiar.... NI ENTRA EN EXAMEN, NI OS LO VOY A PREGUNTAR. Pulsar español en la primera pantalla y esperar un poco ¡¡¡¡que disfrutéis....!!!

http://htwins.net/scale2/lang.html

sábado, 1 de decembro de 2012

PELIGRO: SÓLO PARA CIENCIAS

A través de la web de Educación 3.0 me entero de la existencia de un web con más de 1000 vídeos educativos para ciencia. La dirección web es http://staging.santillana.twig-world.com . Lástima que sólo tengamos acceso a vídeos promocionales o a una prueba durante un período de entre dos semana y tres meses. Para que un Centro de una linea disponga de acceso completo ha de desembolsar la "pequeña "cantidad de 925€ , no sé si con o sin IVA. La web es idea de Santillana, que como editorial mira el aspecto económico. Lástima: idea buena para Centros con grandes recursos.

xoves, 15 de novembro de 2012

LICENCIAS LIBRES VERSUS COPYRIGTH

Esta es una revisión de una entrada de noviembre de 2012. Trataré de explicar de forma sencilla que tipos de licencia podemos encontrarnos en internet y fuera de él:

Licencia copyright: Son los derechos legales que un autor adquiere al crear una obra. Es uno de los derechos humanos fundamentales recogidos en la Declaración Universal de Derechos Humanos. A nivel mundial las obras pasan a dominio público después de 50 años de la muerte del autor, 70 años en Europa. Por defecto todo lo que colgamos o encontramos en Internet que no tenga ninguna indicación es copyright. Su símbolo es la famosa C dentro de un círculo que no puedo reproducir aquí por motivos de licencia :_(
Licencia de Dominio Público: El autor elige renunciar a todos sus derechos y ceder sus obra a quien la quiera. El sello sería este:
Licencia copyleft :se practica al ejercer el derecho de autor que consiste en permitir la libre distribución de copias y versiones modificadas de una obra u otro trabajo, exigiendo que los mismos derechos sean preservados en las versiones modificadas
Licencias Creative Commons Parecidas al copyleft pero más concretas. El autor elige que derechos quiere ceder y con que condiciones los cede. Tenemos seis tipos de licencias de este tipo
Reconocimiento
CC BY

Esta licencia permite a otros distribuir, remezclar, retocar, y crear a partir de tu obra, incluso con fines comerciales, siempre y cuando te den crédito por la creación original. Esta es la más flexible de las licencias ofrecidas. Se recomienda para la máxima difusión y utilización de los materiales

Reconocimiento-CompartirIgual
CC BY-SA

Esta licencia permite a otros remezclar, retocar, y crear a partir de tu obra, incluso con fines comerciales, siempre y cuando te den crédito y licencien sus nuevas creaciones bajo condiciones idénticas.

Reconocimiento-SinObraDerivada
CC BY-ND

Esta licencia permite la redistribución, comercial o no comercial, siempre y cuando la obra circule íntegra y sin cambios, dándote crédito.

Reconocimiento-NoComercial CC BY-NC

Esta licencia permite a otros distribuir, remezclar, retocar, y crear a partir de tu obra de modo no comercial, y a pesar de que sus nuevas obras deben siempre mencionarte y mantenerse sin fines comerciales, no están obligados a licenciar sus obras derivadas bajo las mismas condiciones.

Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual CC BY-NC-SA

Esta licencia permite a otros distribuir, remezclar, retocar, y crear a partir de tu obra de modo no comercial, siempre y cuando te den crédito y licencien sus nuevas creaciones bajo condiciones idénticas

Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada CC BY-NC-ND

Esta licencia es la más restrictiva de nuestras seis licencias principales, permitiendo a otros descargar tus obras y compartirlas con otros siempre y cuando te den crédito, pero no permiten cambiarlas de forma alguna ni usarlas comercialmente.

Y para todo el que se haya leído todo el rollo anterior le dejo dos enlaces: El primero a la página de Creative Commons, donde se explica todo esto con más detalle:

https://creativecommons.org/licenses/

El segundo a una sección de esta web que te permite seleccionar rápidamente que licencias quieres elegir para tus obras y genera el código que debes pegar en tu blog, espacio o página web como el que veis en este blog::

https://chooser-beta.creativecommons.org/

Felicidades a todos los que os habéis leído el rollo y ni que decir que todo lo que colguéis tomado de internet tenga alguna de las licencias de compartir, dominio público o copyleft para evitar problemas legales.

by: miquel garcia

¿Como licenciar con Creative Commons?

Y para todo el que se haya leído todo el rollo anterior le dejo dos enlaces: El primero a la página de Creative Commons, donde se explica todo esto con más detalle:

https://creativecommons.org/licenses/

https://chooser-beta.creativecommons.org/

by: miquel garcia

mércores, 7 de novembro de 2012

PLATAFORMA PROYECTA

De la mano de Marilí nos llega una Plataforma impulsada por las fundaciones Amancio Ortega y Santiago Rey para acercar las TIC al profesorado. Podéis acceder a ella en este enlace:

www.plataformaproyecta.org

domingo, 4 de novembro de 2012

¿Qué escuela queremos ser?

En los últimos tiempos se está produciendo un paralelismo entre lo que sucede en Internet y la escuela que ha originado que se acuñen algunos términos que nos tienen desconcertados. Para aclararnos un poco hoy se estima que la Internet tiene 4 tipos de contenidos con lo que tenemos :

WEB 1.0: Contenidos estáticos se diferencia perfectamente un creador de contenidos y un lector de contenidos
WEB 2.0: Ya no hay creadores y lectores. Se interacciona con el medio y se cambia. El usuario modifica las páginas web con sus aportes y opiniones.Aquí estamos en las redes sociales, blogs, wikis, etc
WEB 3.0: Todavía no se define con claridad. Habla de romper la barrera de acceder a internet con navegadores (firefox, internet explorer, chrome), y usar una web basada en la semántica y la realidad aumentada que estaría presente permanentemente en nuestras vidas a través de dispositivos móviles : teléfonos inteligente, gafas de realidad aumentada, tablets, e-books y otros.

En paralelo a este desarrollo tenemos 4 tipos de escuela:

ESCUELA 1.0: Escuela tradicional. El profesor explica y el alumno aprende (o no)
ESCUELA 2.0: La escuela introduce elementos tecnológicos dentro del aula que permiten la interacción profesor-alumno, alumno-profesor. Se introducen pizarras digitales, proyectores, ordenadores y otros elemento en el aula.El protagonista del aprendizaje es el alumno, el profesor actúa como guía.
ESCUELA 3.0: Basándonos de la web 3.0 nos permitiría un aprendizaje en todo momento en cualquier lugar prescindiendo de espacios y lugares fijos. El protagonista del aprendizaje es el alumno, el profesor actúa como guía.
ESCUELA 4.0: Aquí nos adelantamos a la web y pretendemos introducir el factor psicoafectivo o dentro de la escuela integrándolo con la tecnología para conseguir el desarrollo equilibrado de los individuos.

Más información en los enlaces que siguen: